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Livestock field schools and demonstration farms in the Dominican Republic lead to high quality milk production for Dominican Republic farmers

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DR SAFE Project staff provide technical assistance during a livestock field school demonstration.

Traducci√≥n al espa√Īol a continuaci√≥n

For a long time, the livestock sector in the Dominican Republic has suffered from a lack of knowledge, access to technical assistance and best practice trainings. This has led to lower levels of milk productivity and milk quality in the Dominican Republic compared to peer countries in the region. To address these challenges, the U.S. Department of Agriculture (USDA)- funded Safe Agriculture Food Export (SAFE) project implemented by NCBA CLUSA initiated a livestock field school methodology, combining hands-on technical assistance for farmers with trainings on farm management and other subjects.

What is a Demonstration Farm?

Every two weeks, groups of farmers gathered together at ‚Äúdemonstration farms‚ÄĚ ‚Äď selected from participants ‚Äď to learn through practical and shared experiences, facilitated by SAFE project staff and extensionists. The livestock field school uses an 80% hands-on and 20% theory approach, combined with the Production Coinvestment Program (PCP) provided through the SAFE project‚Äôs grants program to provide farmers with necessary inputs through a package of pasture seeds, fertilizers, jerrycans, Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecu√°ria (EMBRAPA) designed kits (a Brazilian-designed¬†unit used to clean teats and improve hygiene during milking), and other inputs. Training topics included farm management, milking techniques, hygiene, breeding, and other livestock related best practices.

Based on a methodology first developed by the Food and Agriculture Organization (FAO) 30 years ago, the livestock field school methodology was adapted by the SAFE project to fit the needs of the Dominican Republic farmers. The final evaluation of the project, by external evaluators Just Results, found that the livestock field school approach has been a major achievement in the eyes of farmers, associations, cooperatives, and other actors in the livestock value chain.

Increased milk productivity for participating farmers was a key metric of success. Farmers and extensionists alike thank the SAFE project’s livestock field school methodology for major gains in the industry and adoption of new technologies. Studies conducted by the project during implementation, showed that farmers applying improved technologies increased milk production by an average of 23% from 5.8 liters per cow per day (lcd) to 6.38 lcd, compared to those farmers not applying technologies (sample size of 1,046). The final evaluation found similar improvements, with farmers participating for longer periods of time often seeing even larger increases in productivity of 50% or more.

Farmers surveyed for the final evaluation overwhelmingly endorsed the livestock field school methodology and associated technical assistance. Focus groups done with farmers and extensionists emphasized the impact of the livestock field school on improvements in milk productivity and quality. The evaluation survey showed that 78% of farmers said the livestock field schools were beneficial for them, with 75% crediting the SAFE project for increased productivity for their farm.

Farmers participating in the SAFE project also perceived that project activities directly led to increased household incomes (71%) and increased sales (73%).

Continued support for private extensionists through associations and cooperatives will be critical for the livestock field school to be maintained beyond the end of the SAFE project. There are also already discussions in progress about implementing the livestock field school methodology for public sector extensionists on a country-wide basis. In any case, as ASOCARNE (association of beef producers that worked closely with SAFE) president Enrique de Castro told the evaluation team: ‚Äúthe Livestock Field School methodology is here to stay.‚ÄĚ

DR SAFE Project staff provide technical assistance during livestock field school demonstrations.

Las escuelas de campo ganaderas ECAG y las fincas demostrativas en la Rep√ļblica Dominicana conducen a una producci√≥n de leche de alta calidad para los ganaderos.

Durante mucho tiempo, el subsector ganadero en la Rep√ļblica Dominicana ha sufrido una falta de conocimiento, acceso a asistencia t√©cnica y entrenamiento en mejores pr√°cticas. Esto ha llevado a niveles bajos de productividad y calidad de la leche en comparaci√≥n con otros pa√≠ses de la regi√≥n. Para abordar estos desaf√≠os, el proyecto Fortaleciendo la Cadena de Valor Ganadera en RD PROGANA (SAFE, por sus siglas en ingl√©s) financiado por el Departamento de Agricultura de los EE. UU. (USDA) implementado por NCBA CLUSA inici√≥ una metodolog√≠a de escuela de campo para ganader√≠a (ECAG), que combina entrenamientos grupales basados en la pr√°ctica junto a visitas individuales a finca para confirmar aplicaci√≥n de lo aprendido.

Cada dos semanas, grupos de agricultores se reun√≠an en ‚Äúfincas demostrativas‚ÄĚ, seleccionadas entre los participantes, para aprender a trav√©s de experiencias pr√°cticas y compartidas, facilitadas por el personal del proyecto Progana y los extensionistas p√ļblicos y privados. La ECAG utiliza un enfoque de 80% pr√°ctico y 20% te√≥rico, combinado con el programa de coinversi√≥n productivo (PCP) proporcionado a trav√©s del programa de coinversiones del Progana para proporcionar a los ganaderos los insumos necesarios a trav√©s de un paquete de semillas de pastos, fertilizantes, bidones, kit para orde√Īo higi√©nico (seg√ļn la unidad dise√Īada por la Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecu√°ria (EMBRAPA) que se utiliza para limpiar los pezones y mejorar la higiene durante el orde√Īo), lonas para silos y otros insumos para ganado de carne. Los temas de entrenamiento se enfocan en calidad de leche, reproducci√≥n, alimentaci√≥n, sanidad, y administraci√≥n de fincas, con √©nfasis en las mejores pr√°cticas ganaderas.

Progana adapt√≥ la metodolog√≠a de las escuelas de campo, desarrollada por la Organizaci√≥n de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentaci√≥n (FAO) hace 30 a√Īos, para satisfacer las necesidades de los ganaderos dominicanos. La evaluaci√≥n final del proyecto, realizada por evaluadores externos Just Results, encontr√≥ que el enfoque de ECAG ha sido un logro importante a los ojos de los ganaderos, asociaciones, cooperativas y otros actores en la cadena de valor ganadera.

El aumento de la productividad de la leche para los ganaderos participantes fue un indicador clave del √©xito. Tanto los ganaderos como los extensionistas agradecen a la metodolog√≠a de la ECAG por los importantes avances en la adopci√≥n de las tecnolog√≠as. Estudios realizados por el proyecto mostraron que los ganaderos que aplicaron las tecnolog√≠as aumentaron la producci√≥n de leche en un promedio de 23%, de 5,8 a 6,38 litros por vaca por d√≠a, en comparaci√≥n con los ganaderos que no aplicaron tecnolog√≠as (tama√Īo de muestra de 1046). La evaluaci√≥n final encontr√≥ mejoras similares, y los ganaderos que participaron durante per√≠odos de tiempo m√°s largos a menudo vieron aumentos a√ļn mayores en la productividad del 50% y m√°s.

Los agricultores encuestados para la evaluación final respaldaron abrumadoramente la metodología de las ECAG y la asistencia técnica asociada. Los grupos focales realizados con ganaderos y extensionistas enfatizaron el impacto de la ECAG en las mejoras en la productividad y calidad de la leche. La encuesta de evaluación mostró que el 78% de los ganaderos dijeron que las ECAG eran beneficiosas para ellos, y el 75% atribuyó al Progana el aumento de la productividad de su finca.

Los agricultores que participaron en Progana también percibieron que las actividades del proyecto conducían directamente a un aumento de los ingresos familiares (71%) y un aumento de las ventas (73%).

El apoyo continuo a los extensionistas privados a trav√©s de asociaciones y cooperativas ser√° fundamental para que las ECAG se mantengan m√°s all√° del final del Progana. Tambi√©n hay discusiones en curso sobre la implementaci√≥n de la metodolog√≠a de las ECAG para extensionistas del sector p√ļblico a nivel nacional. En cualquier caso, como dijo al equipo evaluador el presidente de ASOCARNE (asociaci√≥n de ganaderos de carne que trabajaba en estrecha colaboraci√≥n con Progana), Enrique de Castro: ‚Äúla metodolog√≠a de la Escuela de Campo Ganadera (ECAG) est√° aqu√≠ para quedarse‚ÄĚ.

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